{"id":2246,"date":"2011-02-14T14:30:59","date_gmt":"2011-02-14T13:30:59","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/webis\/?p=2246"},"modified":"2017-01-19T12:54:01","modified_gmt":"2017-01-19T11:54:01","slug":"virtuell-vernetzt-edumeres-net-virtuelle-arbeits-und-forschungsumgebung-fur-die-bildungsmedienforschung-freigeschaltet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/webis\/2011\/02\/14\/virtuell-vernetzt-edumeres-net-virtuelle-arbeits-und-forschungsumgebung-fur-die-bildungsmedienforschung-freigeschaltet\/","title":{"rendered":"Virtuell Vernetzt: Edumeres.net \u2013 Virtuelle Arbeits- und Forschungsumgebung f\u00fcr die Bildungsmedienforschung freigeschaltet"},"content":{"rendered":"

Das Georg-Eckert-Institut f\u00fcr internationale Schulbuchforschung<\/a> pr\u00e4sentierte am 9. Februar 2011 die Virtuelle Arbeits- und Forschungsumgebung des Informations- und Kommunikationsportal Edumeres.net<\/a> in einer feierlichen Abendveranstaltung.<\/p>\n

Die Vorstellung des Portals und der offizielle Online-Gang der Virtuellen Arbeits- und Forschungsumgebung fanden im Rahmen des 2-t\u00e4gigen Workshops \u201eVirtuelle Forschungsinfrastrukturen f\u00fcr die Geschichtswissenschaft\u201c statt, zu dem Kolleginnen und Kollegen verschiedener geisteswissenschaftlicher Fachportale geladen waren.<\/p>\n

Gemeinsam mit Experten der Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin, der Universit\u00e4t Trier, der Bayerischen Staatsbibliothek M\u00fcnchen, des Instituts f\u00fcr Europ\u00e4ische Geschichte in Mainz, der Stiftung deutsche geisteswissenschaftliche Institute im Ausland sowie Vertretern des Projekts \u201eDigital Research Infrastructure for the Arts and Humanities\u201c diskutierte das Team von Edumeres.net \u00fcber die inhaltlichen und technischen Herausforderungen, die wissenschaftliches Arbeiten im virtuellen Raum mit sich bringt. Dabei wurde vor allem nach konkreten M\u00f6glichkeiten der Zusammenarbeit und des Erfahrungsaustauschs beim Aufbau von virtuellen Infrastrukturen in der Geisteswissenschaft gesucht. Eine Verstetigung der Zusammenarbeit wurde verabredet.<\/p>\n

Zum Auftakt der feierlichen Pr\u00e4sentation am Abend des 9. Februar hob die Direktorin des Georg-Eckert-Instituts, Prof. Dr. Simone L\u00e4ssig, besonders hervor, dass das Institut \u201emit Edumeres und insbesondere mit der Virtuellen Forschungsumgebung [..] auf ver\u00e4nderte Informationsbed\u00fcrfnisse und wissenschaftliche Arbeitsweisen auch in Geistes- und Sozialwissenschaften reagieren, aber den Wandel auch aktiv mitbef\u00f6rdern\u201c wolle.<\/p>\n

Dr. R\u00fcdiger Hohls, Leiter des Bereichs \u201eHistorische Fachinformatik“ am Institut f\u00fcr Geschichtswissenschaften an der Humboldt Universit\u00e4t zu Berlin, betonte in seinem einf\u00fchrenden Vortrag: \u201eVirtuelle Forschungsumgebungen wie Edumeres.net machen aus der latenten Informatisierung unserer Arbeits- und Forschungswelt einen proaktiven Prozess, der nicht nur technische, organisatorische oder institutionelle, sondern eben auch ideologische, politische und wissenschaftskulturelle Aspekte mit einschlie\u00dft.\u201c<\/p>\n

\"Vortrag<\/a>

Vortrag Edumeres.net von Andreas L. Fuchs<\/p><\/div>\n

Anschlie\u00dfend stellte Andreas L. Fuchs, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Georg-Eckert-Institut, das Portal und insbesondere die Virtuelle Arbeits- und Forschungsumgebung vor. Am Beispiel konkreter Projekte wurde deutlich, wie weltweit vernetzte Zusammenarbeit durch die Arbeits- und Forschungsplattform erleichtert wird. A. Fuchs machte deutlich, dass \u201edie Entwicklung nur in enger Abstimmung mit den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern erfolgen kann. Die Werkzeuge m\u00fcssen genau zu den Anforderungen und Arbeitsweisen der Anwender passen, damit sie von Nutzen sind\u201c. Der gro\u00dfe Vorteil von Edumeres.net sei die Integration verschiedener Dienste unter einer Oberfl\u00e4che.<\/p>\n

Der Aufbau und die Erprobung der virtuellen Forschungsumgebung wird durch die Forschungsgemeinschaft (DFG) gef\u00f6rdert und erfolgt in Zusammenarbeit mit der Connecta AG (Typo3-Entwicklung) und Christoph Sch\u00fc\u00dfler (Design). Nach dem Ende der Aufbauphase wird der Dienst vom Georg-Eckert-Institut als Daueraufgabe nachhaltig bereitgestellt.<\/p>\n

Das Georg-Eckert-Institut ist ein anerkanntes, international vernetztes Referenzzentrum f\u00fcr Schulbuchforschung und seit dem 1. Januar 2011 eines von 87 Vollmitgliedern der Wissenschaftsgemeinschaft Gottfried Wilhelm Leibniz (WGL).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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