{"id":7346,"date":"2019-11-25T07:00:39","date_gmt":"2019-11-25T06:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/?p=7346"},"modified":"2019-11-23T17:01:51","modified_gmt":"2019-11-23T16:01:51","slug":"nr-47a-19-lernen-im-dunkeln-oder-die-fortbildungsschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/?p=7346","title":{"rendered":"Lernen im Dunkeln, oder: Die Fortbildungsschule"},"content":{"rendered":"
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Bergedorfer Zeitung, 18. November 1919<\/p><\/div>\n

Per Gesetz vom 20. Oktober war im Staate Hamburg die Fortbildungsschulpflicht f\u00fcr alle Jugendlichen unter 18 Jahren eingef\u00fchrt worden (Gesetzsammlung der Freien und Hansestadt Hamburg (1919)<\/a>), aber wirklich ausgereift war die Sache nicht: \u00a7 10 des Gesetzes \u00fcberlie\u00df die Festsetzung des Datums des Inkraftsetzens dem Senat, dem nicht nur der Erlass von Ausf\u00fchrungsbestimmungen \u00fcberlassen wurde, sondern auch von im Gesetz nicht spezifizierten \u00dcbergangsregelungen.<\/p>\n

Aus der Bekanntmachung des Bergedorfer Magistrats geht hervor, dass der Senat gravierende \u00c4nderungen vornahm, indem er u.a. Ausnahmegebiete einrichtete: in Bergedorf, Geesthacht und Cuxhaven brauchten die 1917 aus der Schule Entlassenen nicht zur Fortbildungsschule \u2013 in allen anderen Teilen Hamburgs unterlagen alle, die 1917 oder sp\u00e4ter ihre Schulpflicht beendet hatten, der Fortbildungsschulpflicht.<\/p>\n

Platzprobleme k\u00f6nnen bei diesen Ausnahmen eine Rolle gespielt haben, denn eigene Geb\u00e4ude f\u00fcr Fortbildungsschulen gab es in der Landherrenschaft Bergedorf nicht: der Unterricht wurde in den Stadt- bzw. Gemeindeschulen erteilt \u2013 besonders problematisch war dies in der Stadt Bergedorf, wo ja wegen der Schulzusammenlegung<\/a> und wegen des Schulunterrichts bis 16:30 Uhr kaum Raum und Zeit f\u00fcr die Fortbildungsklassen war, deren Unterricht laut Gesetz um 18 Uhr enden musste.<\/p>\n

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Bergedorfer Zeitung, 28. November 1919<\/p><\/div>\n

Im Gesetz hie\u00df es zwar, dass alle Jugendlichen dem Gesetz unterl\u00e4gen, doch wurde ein Teil der weiblichen Jugend (Schulentlassung 1918) hiervon gleich wieder ausgenommen, \u201esolange das Gesetz f\u00fcr ihren Jahrgang nicht in Kraft gesetzt ist\u201c: sie sollten im Jahresdurchschnitt drei Wochenstunden \u201eUnterricht in Nadelarbeiten\u201c erhalten. Das war mit Sicherheit kein Beitrag zur Gleichstellung.<\/p>\n

Die Anmeldungen f\u00fcr diesen Unterricht liefen offenbar nur z\u00f6gerlich ein, weshalb Bergedorfs Magistrat mahnen musste: \u201eWir weisen darauf hin, da\u00df diese Bekanntmachung alle Ostern 1918 aus der Schule entlassenen M\u00e4dchen trifft, m\u00f6gen sie nun gewerblich, im Haushalt oder sonstwie besch\u00e4ftigt oder ohne Stellung im Elternhause sein.\u201c (BZ vom 2. Dezember)<\/p>\n

Auch im Landgebiet gab es Schwierigkeiten: zwar ist selbst in winterlicher Dunkelheit Schulunterricht m\u00f6glich, wenn es k\u00fcnstliche Beleuchtung gibt. Allerdings: \u201eIn den meisten Schulen sind keine Beleuchtungseinrichtungen\u201c, konstatierte der Gewerbeschulrat Dr. Thomae in einer Versammlung des Landschullehrervereins und erkl\u00e4rte zugleich ein Ausweichen in Gastwirtschaften als Unterrichtsorte wegen \u201eBedenken sittlicher und erziehlicher Natur\u201c f\u00fcr nicht erw\u00fcnscht (BZ vom 20. September), was ja durchaus nachvollziehbar ist. Wie dieses Problem gel\u00f6st wurde, das Senat und B\u00fcrgerschaft den einzelnen Gemeinden als quasi-Schultr\u00e4gern zugewiesen hatten, war der BZ nicht zu entnehmen. Jedenfalls wird es den Gemeinden nicht geholfen haben, dass sie bei anerkanntem Raummangel die Zahl der Unterrichtsstunden von 10 auf 6 reduzieren und die Zeit bis 19 Uhr ausdehnen durften, denn heller wurde es dadurch nicht in den Klassenr\u00e4umen.<\/p>\n

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BZ 20. September 1919<\/p><\/div>\n

Die Gemeinde Kirchw\u00e4rder plante offenbar, an jeder der f\u00fcnf Dorfschulen eine Fortbildungsschule einzurichten (Bekanntmachung in der BZ vom 20. November). Ob es \u00fcberall gelang, die vom Gesetz geforderte \u201eberufliche Grundlage\u201c des Unterrichts zu gew\u00e4hrleisten, ist unklar, denn den Unterricht erteilten zumeist die \u201enormalen\u201c Schullehrer (BZ vom 17. November), die auch Allgemeinbildung vermitteln und \u201eauf das Innenleben der Jugendlichen\u201c einwirken sollten. Der bereits zitierte Schulrat Thomae ging davon aus, dass in den l\u00e4ndlichen Fortbildungsschulen f\u00fcr die landwirtschaftlichen Berufe ausgebildet werden w\u00fcrde. Kirchw\u00e4rder plante allerdings anders: in der Hower Schule sollte eine Baufachschule entstehen, und mit Hermann Kohpei\u00df hatte man bereits einen Mann vom Fach (BZ vom 23. September) – laut Hamburger Adressbuch f\u00fcr 1920<\/a> war er Maurer.<\/p>\n

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Bergedorfer Zeitung, 4. Oktober 1919<\/p><\/div>\n

Angesichts dieser vielf\u00e4ltigen Startschwierigkeiten der neuen Bildungseinrichtungen spricht viel daf\u00fcr, dass die seit 1903 bestehende (bis 1919 freiwillige) landwirtschaftliche Fortbildungsschule in der Bergedorfer Schule Am Brink sich keine Sorgen um Zulauf machen musste, obwohl sie im Gegensatz zu den staatlichen Schulen Schulgeld verlangte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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