{"id":11269,"date":"2022-07-18T07:00:57","date_gmt":"2022-07-18T05:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/?p=11269"},"modified":"2022-07-16T19:27:07","modified_gmt":"2022-07-16T17:27:07","slug":"nr-32-22-der-lange-weg-zur-zwergschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/?p=11269","title":{"rendered":"Der lange Weg zur Zwergschule"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_11272\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/220717-2-Schulbaracke.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-11272\" class=\"size-medium wp-image-11272\" src=\"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/220717-2-Schulbaracke-300x261.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/220717-2-Schulbaracke-300x261.jpg 300w, https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/220717-2-Schulbaracke-768x669.jpg 768w, https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/220717-2-Schulbaracke.jpg 871w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-11272\" class=\"wp-caption-text\">Bergedorfer Zeitung, 17. Juli 1922<\/p><\/div>\n<p>Wenn eine Schule acht Jahrg\u00e4nge, aber nur drei Klassenr\u00e4ume hat, von denen zwei zeitweise von der Fortbildungsschule ben\u00f6tigt werden, war die Unterrichtsorganisation f\u00fcr die acht Jahrg\u00e4nge in f\u00fcnf Klassen sicher schwierig. Eine Baracke mit zwei weiteren Klassenr\u00e4umen sollte die Zwergschule in Billw\u00e4rder (etwas) entlasten.<\/p>\n<p>F\u00fcr die Bed\u00fcrfnisse der l\u00e4ndlichen Gemeinde Billw\u00e4rder h\u00e4tte das vorhandene Schulgeb\u00e4ude nach damaligen Ma\u00dfst\u00e4ben wohl ausgereicht, und \u201ejahrgangs\u00fcbergreifender Unterricht\u201c war in den kleinen Dorfschulen der Vierlande wie der Marschlande seit langem die Regel. Die Kinder der Neubausiedlungen <a href=\"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/?p=10354\">Bojewiese<\/a> und <a href=\"https:\/\/blogs.sub.uni-hamburg.de\/bergedorf\/?p=9409\">Nettelnburg<\/a> h\u00e4tten nun die Billw\u00e4rder Dorfschule aus allen N\u00e4hten platzen lassen, und so musste eben die Baracke her.<\/p>\n<p>Besonders f\u00fcr die Nettelnburger Kinder war der Schulweg aber beschwerlich: etwa 5,3 Kilometer waren zu Fu\u00df zur\u00fcckzulegen, auf ungepflasterten und gro\u00dfenteils unbeleuchteten Stra\u00dfen bzw. Wegen \u2013 vor allem die Erstkl\u00e4ssler werden schon ersch\u00f6pft in der Schule angekommen sein. Der Weg zur Stadtschule in Bergedorf (Am Brink bzw. Brauerstra\u00dfe) w\u00e4re nicht einmal halb so lang gewesen, doch Bergedorf war nicht zust\u00e4ndig: die Nettelnburg geh\u00f6rte damals zu Billw\u00e4rder. Laut <a href=\"https:\/\/kataloge.uni-hamburg.de\/DB=1\/XMLPRS=N\/PPN?PPN=474832562\">Jochim Trede<\/a> (S. 184) gingen Kinder \u201eder ersten Siedler\u201c auch nach Allerm\u00f6he (Schule Allerm\u00f6he-Oberw\u00e4rts, ca. 2,2 Kilometer) oder fuhren per Bahn ab Bergedorf nach Hamburg.<\/p>\n<p>Im Artikel hei\u00dft es, dass \u201ein absehbarer Zeit ein neues Schulhaus auf dem Gel\u00e4nde der Siedlung Nettelnburg\u201c errichtet werden sollte, doch erst Mitte 1928 konnte dieses Geb\u00e4ude bezogen werden, wie Jochim Trede (ebd.) schreibt. Wie die weiter steigende Sch\u00fclerzahl bis dahin bew\u00e4ltigt wurde, ist unerforscht.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wenn eine Schule acht Jahrg\u00e4nge, aber nur drei Klassenr\u00e4ume hat, von denen zwei zeitweise von der Fortbildungsschule ben\u00f6tigt werden, war die Unterrichtsorganisation f\u00fcr die acht Jahrg\u00e4nge in f\u00fcnf Klassen sicher schwierig. 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